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世界五大顶尖商学院共同发布双硕士项目!强强联合!看看有你的学校吗?

3307 发布时间 2017-09-25 16:51


    世界五大顶尖商学院共同发布双硕士项目

    2017年9月12日,世界五大商学院共同发起了M2M双学位项目。此项目旨在为本科毕业生提供在两个国家的两所世界级商学院的就读机会,并最终获得双硕士学位,整个项目学期两年。

    M2M项目由以下5所院校共同发起:巴黎HEC商学院(HEC Paris)、FGV圣保罗工商管理学院、香港科技大学商学院、英属哥伦比亚大学尚德商学院、及耶鲁大学管理学院。

    这五所商院都为全球高端管理联盟成员。此联盟联合全球顶尖商学院,致力于通过多维度的合作与创新,培养具有国际视野的商业领袖。

    主导此项目的几所商学院希望通过其在课程、学制上的创新,为未来商界领航者提供全新的教育机会,为他们带来新视野、新能力,以应对经济全球化趋势下的机遇与挑战,助力他们在各自领域内的快速发展。

    自2017年9月起,学生们可以申请任意下列六种组合之一的M2M双学位项目:圣保罗工商学院 -耶鲁、HEC-圣保罗工商学院、HEC-港科大、HEC-耶鲁、港科大-耶鲁、尚德-耶鲁。在以上项目院校完成两学年课程后,学生将获得两所学校分别颁发的两个研究生学位。同时,作为两所院校的毕业生,学生将有机会充分利用它们所提供的丰富校友及职业资源。

    美国布朗大学宣布免除所有学生贷款

    北京时间21日消息,据《福布斯》报道,美国常春藤大学联盟成员之一布朗大学刚刚作出一项重大承诺:将取消学生贷款,以不需要偿还的补助金来取代。

    据美国《国会山报》(The Hill)报道,布朗大学将彻底取消现有 6500 名本科生和未来的本科生们的学生贷款。

    布朗大学校长克斯斯蒂娜-帕克森(Christina Paxson)表示:“我们致力于让来自所有收入群体的学生都能接受布朗大学的教育,以便我们能够继续接收来自全球各地的最优秀和最聪明的学生。当学生们和他们的家长坐在餐桌前决定上哪所大学,或者是否接受录取通知时,我们想要他们知道,布朗大学是他们能够负担得起的选择。”

    除了每年增加450万美元的财务援助预算外,作为现有的30亿美元筹款活动的一部分,布朗大学还将筹集1.20亿美元,用于给学生的补助金

    留澳亚洲学生回国平均2个半月找到工作,月薪过万

    澳洲新闻网20日刊文称,大多数亚洲学生都对自己的留学经历感到满意,并会推荐其他人出国留学。调查显示,留学毕业生回国后平均需要2个半月,才能找到工作,月收入为人均2040澳元(约合人民币10734元)。

    对在澳大利亚、英国、美国、加拿大和新西兰各大学留学的,5200多名亚洲学生的初步调查结果显示,大多数学生都对留学经历感到满意,并会推荐其他人出国留学。

    国际校友会工作网(International Alumni Job Network,IAJN)和民调公司Nielsen联合进行的,2017年国际学生及校友满意度调查,采访了来自中国、印度、印度尼西亚、马来西亚、新加坡和越南的毕业生。

    根据官方数据,澳大利亚目前有55万国际学生,为经济贡献了220亿澳元,但对国际学生回国后的发展,人们知之甚少。

    新调查的初步结果显示,留学毕业生回国后平均需要2个半月,才能找到工作,月收入为2040澳元。

    九成毕业生表示,会推荐自己留过学的国家;而72%的人表示,对留学投资的回报感到满意。

    初步调查结果显示,在澳大利亚留学的国际学生中,来自中国香港的学生,对国际教育经验的投资回报率最满意。

    在全球范围内,澳大利亚与加拿大和英国的推荐度(88%),略高于美国(87%),但低于新西兰(89%)。

    新西兰教育部长:学好中文很重要

    据悉,新西兰政府将拨款3.79亿新西兰元,作为教育政策的第一个整体性方案。

    这个方案包括四个方面:为12和13年级的学生引入最新的数字教育机会;为提高小学生的数学成绩;每年额外帮助1200名教师完成针对数学教育的大学学习;每个学校都将提供第二外语教学。学校将从至少10门主要外语中进行选择,包括中文、法语、西班牙语、日语、韩语、毛利语、新西兰手语等;更新新西兰教育国家标准,让家长全面了解学生在学校获得的成就。

    虽然现在还没有最终确定哪些语言会作为第二外语的备选项目,但中文的重要性是显而易见的。凯伊认为,中文的重要性在于多个维度。她说:“新西兰要与亚太国家建立联系,要参与全球对话,就必须要有新一代能够充分沟通的人才。此外,中文语言能力对本地人做生意和找工作有重要的加分作用。而且,新西兰有很大的华裔群体,学习中文在文化上也有重要意义。”

    对于第二外语教师的培养,新西兰政府决定采取开放的政策。根据不同的语言,采用不同的教师培养方案。

    “一方面,政府会出资聘请专业的语言教师和语言助理,提供新课程资源,帮助老师们提升语言能力;另一方面,政府会解放思想。我们现在正在和移民局沟通,可能吸收语言流利的海外新西兰人回国任教,也在考虑聘请海外语言教师,包括中文教师。”

    凯伊说,国家党政府将为1年级到8年级的学生提供一周一个小时、一年30周的第二外语的学习机会。“我觉得这对我们的国家来说,会是非常重要的一步。”


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