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2024-12-03 10:37
这一领域涵盖了从基础教育到高等教育的各个层次，利用AI分析学生的学习习惯、兴趣和能力，提供个性化的学习路径和资源。通过聊天机器人或虚拟助手为学生提供即时反馈和支持。收集并分析大量数据，帮助教师了解学生的表现和进度，从而调整教学策略。创建沉浸式学习环境，使抽象概念更加直观易懂。
教育方面，教授学生编程语言，如Python，这是许多AI应用的基础。介绍机器学习的基本原理和技术，包括监督学习、无监督学习等。培养学生处理和分析大数据的能力，这是AI项目中不可或缺的一部分。讨论AI技术带来的伦理问题和社会影响，培养学生的批判性思维。
随着生成式人工智能（如ChatGPT）在大学中的应用越来越广泛，掌握人工智能能力的需求日益增长。然而，人们也担心这可能影响批判性思维能力。此外，能够使用人工智能的教师短缺，使得人工智能教育面临多方面的挑战。《日本经济新闻》将于2025年1月30日在东京大手町的日经会堂举办一场题为“如何推进与人工智能的共生”的大学改革研讨会。此次研讨会将汇集多位顶尖专家，共同探讨人工智能教育的挑战与前景。本次研讨会旨在探讨如何促进与人工智能的共生。
嘉宾简介
新井纪子教授（日本国立情报学研究所）：共享社会知识研究中心主任，AI项目“机器人能进入东京大学吗？”负责人。
巳波弘嘉副校长：负责关西学院大学的人工智能利用人才培养计划。
樱井铁也教授：筑波大学人工智能科学中心主任。
松本慎平教授：广岛工业大学信息科学学院信息通信系教授。
池上彰（东京理科大学特聘教授、记者）：NHK前记者，现为自由记者，定期撰写面向年轻人的专栏。
会议内容
主题演讲：如何掌握人工智能
小组讨论：如何与人工智能共存
互动环节：与会者有机会与专家交流，分享观点
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