开始语言课程…
第一站,为期10周的语言班…
为了提高自己初来乍到的语言和适应能力,来澳洲头4个月的时候住在homestay,虽然费用略贵,但是也为我后勇于说英语,并且融入澳洲文化和环境打下基础。
白人老奶奶很主动,人也很nice,每天放学回家都会问我们(当时还有日本人和中东人也寄宿这里)。
“今天在学校上课会学什么?老师怎么样?有没有交到新朋友….“。晚饭后也会拉着我们“团队合作”一起洗碗,然后一起聊天,讲讲大家自己国家的事情…
周末开着房车带我们去参加当地的节日,了解当地法律,或者教我们做西餐和烘焙饼干蛋糕。
因为老奶奶的“家庭教育”加上上语言期间,上课积极回答,口语确实进步了许多,觉得说英语是非常自然的事情。
但是由于大学课程表很紧张,所以为了节约时间,离开了寄宿家庭,毕竟上学还要转公交车。这段生活也就告一段落了。
开学第一天
因为我是生化专业的关系,大学开学第一天的第一节课只能听懂50%左右,一天就发现了有五十几个单词不会,下午就开始了实验课。
而我当时根本不知道实验室应该从哪里入手,应该做什么? 当时,真的特别心累,很慌,很不安和恐惧,因为听不太懂,也不知道自己应该怎么办?
当时的实验搭档是一个ABC,他一看见我就坐着我旁边空位,大家成了实验搭档。Abc搭档自我介绍完后,就问我是不是很紧张。
我说“是的。你怎么知道的?”他笑着说“因为我也很紧张,不知道该做什么”。
过了一小时他就带着我一起去问指导实验的demonstrator,“what do we suppose to know from this prac? And how should prepare it next time? Any particular things we should pay attention to?” 。
尽管有了大致理解,我还是觉得压力大喘不过气,开学的第一天我就失眠了,明天又是4个小时的lecture和3个小时的lab…
第一周,我基本在自卑,不自信,不安,和失眠中度过,我觉得我无法完成自己的学士学位,我也可能在第一学期结束就被学校劝退…
特别是第一节课,化学老师就说去年化学的挂科率差不多是48%,更加促进了我不安和焦虑。
当时的这些事情,我真的不知所措,我没办法跟父母和朋友说这些焦虑,周末在家就莫名其妙哭了起来,两个舍友(一个local和另外一个国家的留学生)就开导我,并且教我如何使用大学的资源和学校的服务,怎么参加小组学习。。。
第二周,迎来了转变的开始
第二周,化学课结束后,一个坐在我旁边两三次的local同学在lecture room外面等我,并且问了一些问题“你是外国人吗?如果你觉得这边学习有疑惑,你可以来问我的。如果我知道我肯定会帮忙的。你有Facebook吗?
可以加一下我,有问题就发信息告诉我。你很厉害呢,能用不同的语言自己一个人去别的国家生活和学习,而我只会说英语…“。我抱着试试的态度,几天后约了这位同学一起去图书馆学习,问他问不懂的问题,他真的都帮忙解答了。 我原先还担心这是不是客套话。
在他和实验搭档的帮助,我也勇敢和开朗了许多,自信了许多… 还有一位同学,每天一下课就把自己的笔记发给我,因为他知道我不是local,化学和生化老师的口音很重,语速还很快,如果我认真听课了,肯定来不及做笔记…后面他和他女朋友都和我成为了好朋友…
一个月过后,终于慢慢适应
一个月过后,我莫名其妙习惯了,也更加积极的和陌生人沟通,也有一些学习小组邀请我加入,或者我自己也会组建一些学习小组,大家一起讨论上课不理解的地方,一起复习,周末一起活动…
当然中间也有遇到过几个不大好的同学,其他朋友私底下告诉我谁谁有些种族歧视,屌丝一枚叫我别放在心上…
第一年,有益的课外活动
第一年的时候有的local朋友就建议我去做志愿者,这样可以做做公益,还可以认识更多人,还能提高我的英语交流能力,所以后来我参加过了一年的野生动物志愿者保护活动和2周难民服务志愿者。
也在老师的实验室做过志愿者,所以有什么有薪的临时工作机会什么的,老师也会推荐给我。
第一次写essay,从0到1
第一次写essay的时候,我完全没有思路,也不知道怎么下笔,其中一个同学就把自己写好的草稿给我看,我问她是否担心我抄袭,她表示对我的人品有信心…
并且教我怎么高效的完成这些assignment,怎么写structure,怎么找自己的论点,怎么用reference tool等等。有5个同学和我的舍友,更是轮流帮忙。
每次我写完essay后都会帮我看看的草稿,告诉用词和语法哪里错了,为什么不对,以及哪里不足和应该怎么改正… 我的presentation也总有不同的朋友帮忙排练… 读honours期间,我的research proposal presentation和final seminar。
这些本科时候的好朋友也会请假刻意过来看我的presentation,为我加油!
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